 |
| "Έργο χειρός" των μαθητών του 4ου Γυμνασίου, στη Γρηγορούσα |
Η ιδέα για δημιουργία σχολικού λαχανόκηπου είχε ιδιαίτερη απήχηση στους μαθητές του 4ου Γυμνασίου Χαϊδαρίου, οι οποίοι από την πρώτη στιγμή σήκωσαν τα μανίκια τους, ακόνισαν τα εργαλεία τους και έπιασαν δουλειά.
Έπρεπε να μετατρέψουν σε γόνιμο ένα σκληρό, ακαλλιέργητο έδαφος, να προσθέσουν χώμα και να αρχίσουν να το καλλιεργούν χωρίς καμία βοήθεια, αφού την περίοδο εκείνη το Δημαρχείο είχε καταληφθεί και τα συνεργεία του Δήμου δε λειτουργούσαν.
Και τα κατάφεραν!! Με πολλή όρεξη έσκαψαν μία και δύο και τρεις φορές το χώμα, το εμπλούτισαν με άλλο κατάλληλο για λαχανόκηπο, ενημερώθηκαν, προγραμμάτισαν και το εγκαινίασαν φυτεύοντας μαρούλια, λάχανα, αγκινάρες, φρέσκα κρεμμύδια και κουκιά.
Η αρχή είχε γίνει. Ένας μικρός λαχανόκηπος είχε σχηματιστεί! Πόση χαρά και τι ικανοποίηση στα μάτια των μαθητών, αυτών που αποφάσισαν να εκπονήσουν το αντίστοιχο πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Μαθητές όλων των τάξεων του Γυμνασίου με κοινό γνώρισμα την αγάπη τους για τη φύση, για την παράδοση, για το περιβάλλον.
 |
| Το πρώην ξερό παρτέρι του Σχολείου, πήρε ζωή. |
Η συνέχεια ήταν αναμενόμενη. Στα αρχικά φυτά προστέθηκαν τα αρωματικά, μπήκαν τα πράσα, τα σκόρδα και άρχισε η σπορά άλλων λαχανικών, όπως σπανακιού, σέσκουλων, σέλινου, μαϊντανού, ακόμα και καυκαλήθρας! Κι ύστερα η έρευνα για σωστή καλλιέργεια, αμειψισπορά και κομποστοποίηση, η μέριμνα για την προστασία του λαχανόκηπου και η ενημέρωση της σχολικής κοινότητας, του Δήμου και της τοπικής κοινωνίας και η πρόσκληση για εμπλοκή τους σε αυτό.
Η ανταπόκριση άμεση! Από γονείς, γεωπόνους, από το Δήμο και το Βοτανικό Κήπο. Ποιος θα αγνοούσε μια τόσο αξιέπαινη πρωτοβουλία μαθητών και καθηγητών; Ποιος θα παρέβλεπε τέτοιες δράσεις και πρακτικές δημόσιων σχολείων;
Αγγελική Γκανά – Ρηγάκη
Διευθύντρια 4ου Γυμνασίου Χαϊδαρίου
Blogger Comment
Facebook Comment